Dňa 31.3.2023 sa celá naša škola z Jamníka vybrala do múzea SMOPAJ v Liptovskom Mikuláši. Čakala na nás expozícia rastlín, živočíchov, ale hlavne interaktívne čítanie rozprávky o prírode.

Dňa 29.3.2023 si žiaci našej školy pozreli divadelnú rozprávku O hlúpom Janovi. Príbeh bol veselý i poučný zároveň. Deťom ukázal, ako láska a dobro zvíťazí nad hlúposťou. Ďakujeme Divadielku Portál.

Marec-mesiac knihy. Zaujímavou aktivitou pre našich žiakov bolo vzájomné čítanie si. V triedach čítali nielen rodičia žiakov, ktorí si pripravili milé príbehy, ale aj učitelia a žiaci z iných tried. Čítanie nás naozaj baví :-)

Dňa 24.3.2023 tí najlepší recitátori z každej triedy našej školy, nám predniesli verše od známych i menej známych detských autorov. Žiaci dbali na pekný prednes a dali si záležať aj na správnej výslovnosti. Boli odmenení peknou knižočkou a rozprávkovým CD.

,,Každý deň by sme mali vidieť aspoň jeden nádherný obraz, počuť peknú pieseň a prečítať milú báseň.´´ J.W. Goethe

V mesiaci marec si žiaci našej školy overili vedomosti v kvíze Viem sa slušne správať. GRATULUJEME, KAMARÁTI !!!

VYHODNOTENIE KVÍZU

,,VIEM SA SLUŠNE SPRÁVAŤ,,

Žiaci, ktorí boli vyhodnotení za KAMARÁTSTVO A NAJSLUŠNEJŠIE SPRÁVANIE V TRIEDE.

PRI.A: LENKA, PRI.B: PATRIK, 1.A: ZDENKA, 1.B: MARTINKO, 1.C: MATIASKO, 2.A: MAXÍK, 3.A: TOMÁŠKO

Do fotogalérie bol pridaný nový album Beseda s babkou bylinkárkou.

1. časť projektu: Zdravie z prírody

Dňa 22. 3. 2023 popoludní sa deti v škole stretli s babkou bylinkárkou, ktorá im prišla porozprávať o jarných liečivých bylinkách, o ich spracovaní, využití a účinku. Rozprávanie doplnila ukážkami reálnych byliniek nazbieraných v prírode.

V druhej časti deti plnili rôzne úlohy s využitím všetkých svojich zmyslov – hmatové a zvukové pexeso, skladanie názvov byliniek a priraďovanie vôní, ovoniavanie a ochutnávanie čajov a chutného koláčika z rozmarínu.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Keď sa hrám, nehnevám.

Pod týmto názvom sa skrýva čas, ktorý deti strávili pri hraní rôznych spoločenských hier v jednotlivých výchovných skupinách a oddeleniach. Vo februári a marci sa deti pri stolových hrách veľa smiali, komunikovali, učili sa, ako dodržiavať pravidlá, riešiť problémy, vyrovnávali sa s prehrou, rozvíjali sústredenosť, trpezlivosť a sebaovládanie.